| Journal: | Revista iberoamericana de las ciencias sociales y humanísticas |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000525634 |
| ISSN: | 2395-7972 |
| Authors: | Heredia Soberanis, Norma Graciella1 Quiñonez Pech, Sergio Humberto1 |
| Institutions: | 1Universidad Autónoma de Yucatán, Mérida. México |
| Year: | 2022 |
| Volumen: | 11 |
| Number: | 21 |
| Pages: | 95-120 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | El objetivo de este diagnóstico fue identificar y analizar el usode las tecnologías de información y comunicación (TIC) quehacen losjóvenesde una telesecundaria en una comunidad rural del estado Yucatán.Este estudiotuvo un enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo de tipo transversaly contó con la participación de28 estudiantes. Seutilizó un instrumento de ejecución típica cuyaconfiabilidad se calculómediante elalfa de Cronbach(0.751).Los resultados se discutendentro delmarco delosdocumentosoficiales: Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares(2020)y el 17º Estudio sobre los Hábitos de los Usuarios de Internet en México (2021). Entre los hallazgos importantes están que los adolescentes de la comunidad utilizan el teléfono celular como tecnología por excelencia para su vida diariay el acceso a internet lo obtienen a través de tarjetas de prepago. Asimismo, la red social más utilizada para ellos es Facebook. También se pudo comprobar el desconocimiento que tuvieron los encuestados respecto a cuestiones éticasal navegar por Internet y en cuanto al ciberacoso |
| English abstract | The aim of this diagnosis was to identify and analyze the use of the information and communications technology (ICT) of the young students from a remote teaching Middle School situated in a rural population in the state of Yucatan. This study had a quantitative research focus with a cross-sectional descriptive scope and a participation of 28 students. A typical performance instrument was used whosereliability was calculated using Cronbach’s alpha (0.751). The results are discussed within the framework of the official documents: Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares(2020) and the 17º Estudio sobre los Hábitos de los Usuarios de Internet en México (2021). Among the important findings are that adolescents in the community use their cell phone as the technology par excellence for their daily lives, and access to the Internet isobtained through prepaid cards. Likewise, the most used social network by them is Facebook. It was also possible to verify the lack of knowledge that the respondents had regarding the ethics in the use of the Internet and cyberbullying |
| Portuguese abstract | O objetivo deste diagnóstico foi identificar e analisar o uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) feito por jovens de uma telesecundária em uma comunidade rural no estado de Yucatán. Este estudo teve abordagem quantitativa com escopo descritivo transversal e contou com a participação de 28 alunos. Foi utilizado um instrumento de execução típico cuja confiabilidade foi calculada pelo alfa de Cronbach (0,751). Os resultados são discutidos no âmbito dos documentos oficiais: Pesquisa Nacional sobre Disponibilidade e Uso de Tecnologias da Informação em Domicílios (2020) e o 17º Estudo sobre os Hábitos dos Usuários da Internet no México (2021). Entre os achados importantes estão que os adolescentes da comunidade utilizam o celular como a tecnologia por excelência para o seu dia a dia e o acesso à internet é obtido por meio de cartões pré-pagos. Além disso, a rede social mais utilizada por eles é o Facebook. Também foi possível verificar o desconhecimento que os entrevistados tinham sobre questões éticas ao navegar na Internet e sobre cyberbullying |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Brecha digital, Comunidad rural, Internet, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), telesecundaria, Educación media y media superior, México |
| Full text: | https://www.ricsh.org.mx/index.php/RICSH/article/view/278/1102 |
