| Journal: | Revista iberoamericana de las ciencias sociales y humanísticas |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000507518 |
| ISSN: | 2395-7972 |
| Authors: | González Jaimes, Elvira Ivone1 |
| Institutions: | 1Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, Estado de México. México |
| Year: | 2021 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 10 |
| Number: | 20 |
| Pages: | 44-66 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | El presente trabajo tiene como objetivo dar cuenta del impacto que tuvo el programa Galicia de reeducación de agresores de género en 65 participantes del género masculino tipificados como agresores primarios de violencia de género y atendidos en los Centros de Atención y Retención ubicados en los municipios de Atizapán, Ecatepec y Tlalnepantla del Estado de México. Se trata de un procedimiento psicológico enfocado en disminuir la agresión ante el género femenino y con ello contribuir a reducir la tasa de feminicidios. La intervención consistió en realizar una investigación documental de los casos para poder proceder a la aplicación del tratamiento adecuado (flexible y adaptable). La duración fue de entre seis a ocho meses, de acuerdo con las sanciones legales que estipulaban los casos. En los resultados se observó una disminución de la conducta agresiva en los participantes mediante la mejora de habilidades de solución de problemas cotidianos, de comunicación con el género femenino y la reducción de conductas violentas en contra el género femenino |
| English abstract | The present work aims to give an account of the impact that the Galicia for the reeducation of gender aggressors program had on 65 male participants classified as primary aggressors of gender violence and cared for in the Attention and Retention Centers located in the municipalities of Atizapán, Ecatepec and Tlalnepantla of the Estado de México. It is a psychological procedure focused on reducing aggression towards the female gender and thereby helping to reduce the rate of femicides. The intervention consisted of conducting a documentary investigation of the cases in order to proceed with the application of the appropriate treatment (flexible and adaptable). The duration was between six to eight months, in accordance with the legal sanctions stipulated in the cases. In the results, a decrease in aggressive behavior was observed in the participants through the improvement of everyday problem solving skills, communication with the female gender and the reduction of violent behaviors against the female gender |
| Portuguese abstract | O presente trabalho pretende dar conta do impacto que o programa “Galiza para a reeducação dos agressores de gênero” teve em 65 participantes do sexo masculino classificados como principais agressores da violência de gênero e atendidos nos Centros de Atenção e Retenção localizados nos municípios de Atizapán. , Ecatepec e Tlalnepantla do Estado do México. Trata-se de um procedimento psicológico voltado para a redução das agressões ao gênero feminino e, assim, contribuir para a redução do índice de feminicídios. A intervenção consistiu na realização de uma investigação documental dos casos de forma a proceder à aplicação do tratamento adequado (flexível e adaptável). A duração foi de seis a oito meses, de acordo com as sanções legais estipuladas nos processos. Nos resultados, observou-se uma diminuição do comportamento agressivodos participantes por meio do aprimoramento das habilidades de resolução de problemas cotidianos, da comunicação com o gênero feminino e da redução de comportamentos violentos contra o gênero feminino |
| Disciplines: | Sociología, Psicología |
| Keyword: | Problemas sociales, Psicología clínica, Mexico, Estado de México, Violencia de género, Agresores, Programas de intervención, Feminicidio, Violencia intrafamiliar |
| Keyword: | Social problems, Clinical psychology, Mexico, Estado de Mexico, Gender violence, Aggressors, Intervention program, Femicide, Intrafamily violence, Intra family violence |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
