| Journal: | Revista Espiga (San José) |
| Database: | |
| System number: | 000548648 |
| ISSN: | 2215-454X |
| Authors: | Bolaños Calvo, Bolívar1 |
| Institutions: | 1Universidad Estatal a Distancia, |
| Year: | 2001 |
| Volumen: | 2 |
| Number: | 4 |
| Pages: | 105-120 |
| Country: | Costa Rica |
| Language: | Español |
| Spanish abstract | Este artículo trata de brindar al lector una contextualización o marco de referencia en el cual se está desarrollando la modalidad de educación a distancia. Por otro lado, pretende dar a conocer las ventajas o alcances y desventajas o aspectos que deben rechazarse de la modalidad educativa. Intenta rescatar la función o el papel preponderante de ésta como una opción válida para que muchas poblaciones tengan la oportunidad de ingresar en el concierto del proceso educativo para aumentar su calidad de vida y actuar en la sociedad más responsablemente. También plantea la trascendencia e importancia, así como la repercusión que ha tenido y tendrá el ingreso de la tecnología o las innovaciones tecnológicas, en el proceso de enseñanza-aprendizaje en dicha modalidad, la cual será un instrumento de la mediación pedagógica y no un fin como a veces se pretende. Por último, intenta rescatar enfoques modernos entre los que se encuentra una visión constructivista del aprendizaje como herramienta válida en el desarrollo de las habilidades y destrezas de los estudiantes. |
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