| Journal: | Revista electrónica de investigación educativa |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000457801 |
| ISSN: | 1607-4041 |
| Authors: | Salinas Oviedo, Diana Alicia1 Hernández, Ariadna Elizabeth1 Barboza Palomino, Miguel1 |
| Institutions: | 1Universidad Privada del Norte, Lima. Perú |
| Year: | 2017 |
| Volumen: | 19 |
| Number: | 4 |
| Pages: | 124-133 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Estadística o encuesta |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | La investigación buscó analizar el efecto diferencial del programa Beca 18 promovido por el gobierno peruano en el rendimiento académico de los beneficiarios y no beneficiarios durante los estudios de una carrera universitaria. Para ello se ejecutó un estudio empírico cuantitativo de tipo ex post facto, analizando la relación de la condición de becario y su influencia en el rendimiento académico (promedio de calificaciones) en una muestra de 1,262 estudiantes (becarios=204; no becarios=1,058) de 9 programas académicos de la Universidad Privada del Norte (Perú). Los resultados indican que un alto porcentaje de los becados (99.5%) logra aprobar el semestre académico; además, se constata que estos estudiantes alcanzan promedios de calificaciones superiores a los estudiantes no becarios. Se concluye que el programa Beca 18 tiene un efecto positivo en su rendimiento académico |
| English abstract | This study sought to analyze the differential effect of the “Beca 18” program, promoted by the Peruvian government, on academic performance in beneficiaries and non-beneficiaries in university degree programs. An empirical, quantitative and ex post facto study was carried out to analyze the relationship between students’ status as scholarship holders and the impact this had on academic performance (average grade) in a sample of 1,262 students (scholarship holders=204; non-scholarship holders=1,058) from 9 study programs at the Universidad Privada del Norte in Peru. The results show that a high percentage of scholarship holders (99.5%) pass their academic semester. Furthermore, it was found that these students achieve higher grades than non-scholarship holders. It is concluded that the Beca 18 program has a positive effect on academic performance |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Educación superior, Rendimiento académico, Educación universitaria, Becas, Perú |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
