Estudo de perfil de professoras da rede publica de Braganca Paulista: una discussao metodologica a partir da utilizacao de historias de vida
Document title: Estudo de perfil de professoras da rede publica de Braganca Paulista: una discussao metodologica a partir da utilizacao de historias de vida
Journal: Revista educacao e ensino - USF
Database: CLASE
System number: 000180721
ISSN: 1413-3962
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Sao Francisco, Braganca Paulista, Sao Paulo. Brasil
Year:
Season: Jul-Dic
Volumen: 5
Number: 2
Pages: 121-127
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Sistemas educativos,
Perfil profesional,
Profesores,
Escuelas públicas,
Braganca Paulista,
Historia de vida,
Formación docente
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