| Journal: | Revista Dental Press de ortodontia e ortopedia facial |
| Database: | PERIÓDICA |
| System number: | 000307208 |
| ISSN: | 1415-5419 |
| Authors: | Souza, Daniela Feu Rosa Kroeff de1 Valle, Marly Almeida Saleme do2 Pacheco, Maria Christina Thome |
| Institutions: | 1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil 2Universidade Federal do Espirito Santo, Vitoria, Espirito Santo. Brasil |
| Year: | 2006 |
| Season: | Nov-Dic |
| Volumen: | 11 |
| Number: | 6 |
| Pages: | 81-90 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Caso clínico |
| English abstract | AIM: the proposal of this study was to associate infant feeding methods, mothers previous knowledge about breast-feeding, installation of oral habits and presence of malocclusions. METHODS: 79 children (39 with suction habits and 40 without habits), both genres, from ages between 2 and 5 years old, with complete health deciduous dentition were randomizedly selected from the ones attended at Babys Clinic, in Federal University of Espírito Santo. Only one examiner (Kappa intra-examiner= 0.96) evaluated facial characteristics and the occlusion at transversal, antero-posterior and vertical relation. Each mother was oriented to answer a questionnaire concerning childs development and the degree of information she had received about breast-feeding, habits, malocclusion and oral breathing. The qui-square, Fischer, t Student and Odds Ratio tests were used. RESULTS: the results evidenced that: 1) there is an association between breast-feed and less development of oral habits (p<0.01); 2) mothers' knowledge about breast-feed results in a prolongation of breast- feedings period both for children with or without habits (p<0.001); 3) children with oral habits have a bigger relative risk to develop malocclusion at the vertical way (p<0.001; OR=12.8), at the transversal way (p<0.001; OR=4.25) and at the antero-posterior canines relation (p<0.001). Antero-posterior alteration at deciduous second molars did not present statistical significant difference (p=0.07). CONCLUSION: clinical results suggested that the degree of mothers' information and a prolongated breast-feed period are directly related with lower incidence of malocclusion in this phase of childrens development |
| Portuguese abstract | OBJETIVO: este estudo avaliou a relação clínica entre a forma de aleitamento da criança, orientação prévia das mães sobre amamentação natural, instalação de hábitos de sucção não-nutritivos e a presença de más oclusões. METODOLOGIA: foram examinadas 79 crianças (39 com hábitos de sucção e 40 sem hábitos de sucção), de ambos os gêneros, entre 2 e 5 anos, com a dentadura decídua completa e sem perda de tecido dentário interproximal, selecionadas de maneira randomizada, que participavam do Projeto de Bebês da Universidade Federal do Espírito Santo. Apenas um examinador (Kappa intra-examinador: 0,96) avaliou as características faciais e oclusais das crianças, no sentido ântero-posterior, transversal e vertical. As mães foram instruídas a responderem um questionário sobre o desenvolvimento da criança e o grau de orientação prévia que receberam sobre amamentação natural, hábitos, más oclusões e respiração bucal. Foram empregados os testes estatísticos qui-quadrado, teste exato de Fischer, t de Student e Odds Ratio. RESULTADOS: os resultados mostraram que: 1) existe uma relação estatisticamente significante entre o prolongamento do aleitamento materno e a redução da instalação de hábitos de sucção (p<0,01); 2) a orientação prévia das mães sobre amamentação natural resultou num prolongamento no tempo de aleitamento natural, para crianças com e sem hábitos (p<0,01); 3) crianças com hábitos tiveram maior risco relativo de desenvolver más oclusões no sentido vertical (OR: 12,8), transversal (OR: 4,25) e alteração ântero-posterior na rel |
| Disciplines: | Medicina |
| Keyword: | Odontología, Hábitos, Succión, Maloclusión, Lactancia materna |
| Keyword: | Medicine, Dentistry, Suction, Habits, Malocclusion, Breast feeding |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
