| Journal: | Revista de la educación superior |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000479816 |
| ISSN: | 0185-2760 |
| Authors: | Arechavala Vargas, Ricardo1 Sánchez Cervantes, Claudia Fabiola1 |
| Institutions: | 1Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Guadalajara, Jalisco. México |
| Year: | 2017 |
| Season: | Oct-Dic |
| Volumen: | 46 |
| Number: | 184 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | A lo largo del tiempo se ha podido apreciar en el mundo una diferenciación cada vez mayor en las formas y las capacidades institucionales de las universidades. En Latinoamérica, de manera particular en México, ha iniciado tardíamente la transformación de sus universidades hacia el desarrollo de capacidades de investigación y de transferencia de conocimiento. En el presente artículo ofrecemos un análisis de los patrones que a nivel agregado se dan entre las universidades mexicanas, en lo que se refiere a los dos puntos anteriores; se analizan datos de la cantidad de investigadores de alto nivel, de las publicaciones científicas y de las patentes, como indicadores del desarrollo de esas capacidades. Los resultados muestran una gran desigualdad en los niveles de desarrollo entre las instituciones que, si bien tiende a disminuir, aún está lejos de ser adecuada para el desarrollo científico, económico y social del país |
| English abstract | Universities in the world have continued to evolve, developing new capabilities. However, Latin America, including Mexico, has lagged behind in terms of the research and entrepreneurial capacities of its universities. We present results from an analysis of aggregate patterns in the development of such capabilities in the Mexican context. We use data on the number of high-level researchers and scientific publications and patents, as indicators of research and knowledge-transfer capabilities in the country’s public universities. Results show a great disparity among institutions in the level of development of such areas. Even though those disparities are gradually decreasing, they are still far from what the scientific, economic and social development of the country requires |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Educación superior, Ciencia, Universidades, Capacidades de investigación, Transferencia de conocimiento, México, América Latina |
| Keyword: | Higher education, Science, Universities, Research capabilities, Knowledge transfer, Mexico, Latin America |
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