Comunidades epistémicas: una propuesta para estudiar el papel de los expertos en la definición de políticas en educación superior en México
Document title: Comunidades epistémicas: una propuesta para estudiar el papel de los expertos en la definición de políticas en educación superior en México
Journal: Revista de la educación superior
Database: CLASE
System number: 000239887
ISSN: 0185-2760
Authors: 1
Institutions: 1University of Arizona, Tucson, Arizona. Estados Unidos de América
Year:
Season: Abr-Jun
Volumen: 34
Number: 134
Pages: 107-122
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Comunidades epistémicas,
Redes
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