Comprensión de textos en estudiantes universitarios: dos contextos de recuperación de información



Document title: Comprensión de textos en estudiantes universitarios: dos contextos de recuperación de información
Journal: Revista de la educación superior
Database: CLASE
System number: 000284844
ISSN: 0185-2760
Authors: 1
2

Institutions: 1Universidad de Sonora, Hermosillo, Sonora. México
2Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Abr-Jun
Volumen: 37
Number: 146
Pages: 41-51
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Educación superior,
Comprensión de lectura,
Estudiantes universitarios,
Modelo estructural
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