Un estudio de la evolución de los perfiles conceptuales del alumnado sobre la rección química
Document title: Un estudio de la evolución de los perfiles conceptuales del alumnado sobre la rección química
Journal: Revista de educación en ciencias
Database: CLASE
System number: 000228199
ISSN: 0124-5481
Authors: 1
2
3
Institutions: 1IES Josep PLa, Barcelona. España
2Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. España
3University of Utrecht, Utrecht. Holanda
Year:
Volumen: 2
Number: 1
Pages: 44-48
Country: Colombia
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Ciencia y tecnología,
Educación
Keyword: Ciencia,
Pedagogía,
Educación media y media superior,
Reacción química,
Perfil conceptual,
Aprendizaje,
Estudiantes,
España,
Secundaria
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