Teaching thermodynamics using algorithms. The correlation between programming and physics
Document title: Teaching thermodynamics using algorithms. The correlation between programming and physics
Journal: Revista de educación en ciencias
Database: CLASE
System number: 000242554
ISSN: 0124-5481
Authors: 1
Institutions: 1Pedagogical Institute, Atenas. Grecia
Year:
Volumen: 7
Number: 1
Pages: 21-23
Country: Colombia
Language: Inglés
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
Disciplines: Educación,
Ciencias de la computación,
Física y astronomía
Keyword: Didáctica,
Termodinámica y física estadística,
Enseñanza,
Entropía,
Simulación,
Algoritmos,
Termodinámica,
Microestados,
Programación
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