Journal: | Revista de educacao publica |
Database: | CLASE |
System number: | 000480158 |
ISSN: | 2238-2097 |
Authors: | Silva, Maria das Gracas Martins da1 Martins Joíra Aparecida Leite de Oliveira Amorim1 |
Institutions: | 1Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil |
Year: | 2018 |
Season: | Ene-Abr |
Volumen: | 27 |
Number: | 64 |
Pages: | 111-131 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Revisión bibliográfica |
Approach: | Analítico, crítico |
English abstract | The paper examines the conception and implementation of the Science without Borders Program (SwB), establishing relationship with guiding ideas about internationalization and transnationalization of higher education. From a methodological point of view, this paper is documented and bibliographical research. The text adopts the idea of internationalization of higher education as mutual exchange and solidarity in the academic field; while on the other hand, understanding that transnationalization is supported by the private sector. From the data presented, it is concluded that SwB is advertised as a process of internationalization of higher education in Brazil, however, its operation reveals characteristics of the transnationalization |
Portuguese abstract | O texto analisa a concepção e a implementação do Programa Ciência sem Fronteiras (CsF), estabelecendo relação com ideias norteadoras sobre internacionalização e transnacionalização da educação superior. Do ponto de vista metodológico, vale-se da pesquisa documental e bibliográfica. Adota-se a ideia de internacionalização da educação superior como troca mútua e solidária no campo acadêmico; de outra parte, entende-se que a transnacionalização expressa a agenda do mercado e do privado. A partir dos dados, conclui-se que o CsF é anunciado como um processo de internacionalização da educação superior no Brasil, porém, o seu funcionamento revela características da transnacionalização |
Disciplines: | Educación, Ciencia y tecnología, Economía |
Keyword: | Educación superior, Planeación y políticas educativas, Sistemas socioeconómicos, Internacionalización, Transnacionalización, Mercantilización, Capitalismo, Conocimiento, Ciencias |
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