Educação e religião: notas sobre ensino e aprendizagens terapêuticas no SCS da IPDA



Document title: Educação e religião: notas sobre ensino e aprendizagens terapêuticas no SCS da IPDA
Journal: Revista da FAEEBA
Database: CLASE
System number: 000435739
ISSN: 0104-7043
Authors: 1
Institutions: 1Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 20
Number: 35
Pages: 115-124
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Portuguese abstract Este texto tem como objetivo principal refletir sobre o aprendizado do sistema de cuidado com a saúde no pentecostalismo; especificamente, procura compreender experiências de formação de ensino e aprendizado dos terapeutas e observar formas de educar os modos de atenção corporal de curadores e pacientes no âmbito do “ritual de cura”. O presente trabalho concentra-se em igrejas pentecostais, buscando pontuar algumas especificidades de sua cosmovisão de modo a entender como se dá a inserção de pessoas com problemas de saúde em tais espaços. Considera-se aqui que os relatos de experiências de recebimento de Espírito Santo e da carreira do terapeuta são como estratégias didáticas para difusão e ensinamento do SCS da IPDA (Igreja Pentecostal Deus é Amor). Especificamente, a experiência terapêutica é antes de tudo um aprendizado corporal em que traços do universo simbólico do pentecostalismo são compreendidos com base em representações e práticas pentecostais que atualizam e redirecionam a carreira do doente
Disciplines: Educación,
Religión
Keyword: Sistemas educativos,
Doctrinas y sistemas religiosos,
Iglesia e instituciones religiosas,
Pentecostalismo,
Enseñanza-aprendizaje
Full text: Texto completo (Ver PDF)