Revista: | Revista da FAEEBA |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000435739 |
ISSN: | 0104-7043 |
Autores: | Souza, Sueli Ribeiro Mota1 |
Instituciones: | 1Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil |
Año: | 2011 |
Periodo: | Ene-Jun |
Volumen: | 20 |
Número: | 35 |
Paginación: | 115-124 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico |
Resumen en portugués | Este texto tem como objetivo principal refletir sobre o aprendizado do sistema de cuidado com a saúde no pentecostalismo; especificamente, procura compreender experiências de formação de ensino e aprendizado dos terapeutas e observar formas de educar os modos de atenção corporal de curadores e pacientes no âmbito do “ritual de cura”. O presente trabalho concentra-se em igrejas pentecostais, buscando pontuar algumas especificidades de sua cosmovisão de modo a entender como se dá a inserção de pessoas com problemas de saúde em tais espaços. Considera-se aqui que os relatos de experiências de recebimento de Espírito Santo e da carreira do terapeuta são como estratégias didáticas para difusão e ensinamento do SCS da IPDA (Igreja Pentecostal Deus é Amor). Especificamente, a experiência terapêutica é antes de tudo um aprendizado corporal em que traços do universo simbólico do pentecostalismo são compreendidos com base em representações e práticas pentecostais que atualizam e redirecionam a carreira do doente |
Disciplinas: | Educación, Religión |
Palabras clave: | Sistemas educativos, Doctrinas y sistemas religiosos, Iglesia e instituciones religiosas, Pentecostalismo, Enseñanza-aprendizaje |
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