| Journal: | Revista colombiana de educación |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000466656 |
| ISSN: | 0120-3916 |
| Authors: | Amézola, Gonzalo de1 D'Achary, Claudia2 |
| Institutions: | 1Universidad Nacional de La Plata, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, La Plata, Buenos Aires. Argentina 2Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Buenos Aires. Argentina |
| Year: | 2016 |
| Season: | Jul-Dic |
| Number: | 71 |
| Pages: | 137-161 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, crítico |
| Spanish abstract | Este trabajo se ocupa de la introducción del estudio de la última dictadura militar en las escuelas primarias de Argentina entre 2008 y 2015. La investigación se realizó en los establecimientos públicos de la localidad de Malvinas Argentinas (un distrito urbano próximo a la ciudad de Buenos Aires) mediante fuentes (textos de los discursos, carpetas didácticas, entrevistas a docentes, registro de carteleras) que permitieron el estudio de los actos conmemorativos, y las clases alusivas a la efeméride del golpe de Estado que debieron realizarse para todos los alumnos de esas escuelas durante esos años |
| English abstract | This paper deals with the introduction of the study of the last military dictatorship in primary schools in Argentina between 2008 and 2015. The research was conduc-ted in public schools in the town of Malvinas Argentinas (urban district near the city of Buenos Aires) by analyzing sources (speeches, teaching portfolios, interviews with teachers, billboards) that allowed the study of the ceremonies held to com-memorate the anniversary of the coup, and the lessons allusive to the topic which should be conducted for all students of those schools during those years |
| Portuguese abstract | Este trabalho se ocupa da introdução do estudo da última ditadura militar nas es-colas primárias da Argentina entre os anos 2008 e 2015. A investigação foi levada a cabo nos estabelecimentos públicos da localidade das Malvinas Argentinas (um distrito urbano perto á cidade do Buenos Aires) por meio de fontes (textos dos discursos, pastas didáticas, entrevistas aos professores, registros dos cartazes) que permitiram o estudo dos atos comemorativos, e as aulas alusivas ao evento do golpe de Estado que tiveram que ser feitas para todos os alunos dessas escolas durante esses anos |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Currículo, Didáctica, Enseñanza de la historia, Dictadura militar, Conmemoración, Golpe de estado, Educación básica, Argentina |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
