| Revista: | Revista colombiana de ciencias sociales |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000503676 |
| ISSN: | 2216-1201 |
| Autores: | Quintero Solano, Aldemir Riveira Zuleta, Carlos Arturo1 Mosquera Arteta, Arleyn Cano Barrios, John2 Manotas Salcedo, Edna3 |
| Instituciones: | 1Colegio Ebenezer, Valledupar, Cesar. Colombia 2Universidad del Norte, Departamento de Educación, Barranquilla, Atlántico. Colombia 3Universidad del Norte, Barranquilla, Atlántico. Colombia |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 10 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 119-133 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Este artículo presenta los resultados de una investigación que buscó promover el conocimiento de una región del caribe colombiano con un grupo de estudiantes de básica secundaria del caribe colombiano, mediante la producción de videos de bajo costo. Es una investigación de corte cualitativo con un diseño de investigación-acción -participación. El grupo investigador propuso a los docentes el diseño de una unidad didáctica en el que los estudiantes realizarían la producción de videos con dispositivos móviles sobre temas de su propia cultura. Participaron 54 estudiantes con edades entre 14 y 16 años. Se pudo evidenciar que los estudiantes y docentes, que participaron, se vieron interesados en investigar acerca de su legado cultural, saber y conocer cuál era la etnia o cultura de la que provenían sus padres, abuelos y ellos mismos. Las interacciones, resultantes del proceso de producción de los videos, ayudó a promover el conocimiento de su propia cultura, por medio del proceso de toma decisiones, solución de conflictos y respeto entre pares |
| Resumen en inglés | This Article presents the results of an investigation that wanted to promote the knowledge in a Colombian Caribbean region with a group of students from basic high school from the Colombian Caribbean, through the production of low-cost videos. It is a qualitative research with an investigation-action-participation design. The investigative group proposed to the teachers the design on a didactic unity in which the students would perform a video production with mobile devices about topics of their own culture. 54 students with ages between 14 and 16 participated. It was evident that students and teachers participated, they were interested in searching about their cultural legacy, realizing and knowing about their ethnic or culture where they parents, grandparents and their selves were from. The resulted interactions of the videos production process helped to promote the knowledge about their own culture, through the process of decision making, conflict resolution and respect between peers |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación media y media superior, Tecnología de la información, Colombia, Producción de videos, Alumnos, Interculturalidad |
| Keyword: | Secondary education, Information technology, Colombia, Students, Interculturality, Videos |
| Texto completo: | Texto completo (PDF) |
