No compasso do progresso: a música na escola nas primeiras décadas republicanas



Document title: No compasso do progresso: a música na escola nas primeiras décadas republicanas
Journal: Revista brasileira de historia da educacao
Database: CLASE
System number: 000399593
ISSN: 1519-5902
Authors: 1
Institutions: 1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
Year:
Season: Jul-Dic
Volumen: 6
Number: 12
Pages: 75-119
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Histórico, analítico
English abstract This work has for objective to discuss the use of the music in the school and the functions that the same carried out in the daily school in the first republican decades. The music brightens up and balances the school environment – hygienic music. It served as sensorial education, acquired the position of moral and aesthetic education, and, as spectacle, serving to advertise the republican school for all the society. Starting from the school musical production, presented in the newspapers of the time, infer on the thematic, and how this thematic aided in the project of modernization of the society. The school song had themes like progress and order, country, national heroes, ideology of work and science
Portuguese abstract Este trabalho tem por objetivo discutir a utilização da música na escola e as funções que a mesma desempenhava no cotidiano escolar nas primeiras décadas republicanas. A música, além de amenizar e equilibrar o ambiente escolar – a música higiênica –, serviu como educação sensorial, adquire uma posição de educadora moral e estética e, ainda, como espetáculo escolar, servindo para irradiar e propagandear a escola republicana para toda a sociedade. A partir da produção musical escolar, apresentada nos periódicos da época, inferir sobre as temáticas que as canções carregavam, e de que maneira essas temáticas auxiliavam no projeto modernizador da sociedade. A música escolar trouxe temas como progresso e ordem, pátria, heróis nacionais, ideologia do trabalho e ciência
Disciplines: Educación,
Arte
Keyword: Historia y filosofía de la educación,
Música,
Escuelas de música,
Republicanismo,
Modernización,
Ideología
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