Journal: | Revista brasileira de ensino de fisica |
Database: | PERIÓDICA |
System number: | 000314955 |
ISSN: | 0102-4744 |
Authors: | Jacome, S.S.B1 Medeiros, F.F. de Corso, G Lucena, L.S |
Institutions: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Departamento de Fisica Teorica e Experimental, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil |
Year: | 2002 |
Season: | Jun |
Volumen: | 24 |
Number: | 2 |
Pages: | 214-220 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Artículo |
Approach: | Analítico, descriptivo |
English abstract | In this work we develop an educational software about normal modes in a chain of coupled oscillators. The software simulates the dynamical evolution of the system allowing to choose initial conditions in cartesian coordinates or in normal modes. We focus on the effect of decoupling the system of differential equations (transition from cartesian coordinates to normal modes) in the qualitative dynamics of the oscillators, either in the quasiperiodic or in the periodic regime. The purpose is to give the student some insights about the meaning of the normal modes |
Portuguese abstract | Neste trabalho desenvolvemos um programa educativo versando sobre modos normais em uma cadeia de osciladores acoplados. O usuário do programa pode simular a evolução dinâmica de uma cadeia de osciladores escolhendo condições iniciais tanto em coordenadas cartesianas como em coordenadas normais. Focalizamos o efeito do desacoplamento do sistema de equações diferenciais (passagem de coordenadas cartesianas para coordenadas normais) sobre as trajetórias dos osciladores do ponto de vista da dinâmica qualitativa. Através das características da evolução dinâmica, quase-periodicidade ou periodicidade, o estudante ganha intuição sobre o significado das formas normais |
Disciplines: | Física y astronomía, Educación, Ciencias de la computación |
Keyword: | Física, Didáctica, Programación, Software educativo, Osciladores |
Keyword: | Physics and astronomy, Education, Computer science, Physics, Didactics, Programming, Educational software, Oscillators |
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