Compreensão de termos científicos no discurso da ciência



Document title: Compreensão de termos científicos no discurso da ciência
Journal: Revista brasileira de ensino de fisica
Database: PERIÓDICA
System number: 000314915
ISSN: 0102-4744
Authors: 1
Institutions: 1Universidade de Coimbra, Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Coimbra. Portugal
Year:
Season: Dic
Volumen: 23
Number: 4
Pages: 458-470
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
English abstract This paper deals with the importance of understanding the scientific terminology and the meta-language used in the discourse of teachers and students in science classes. It relates the results of two studies directed to investigate the degree of understanding by high school and university students of the meaning of words commonly used in classes and text books of Physics. The results of this research allow the presentation of some suggestions to improve the quality of the teaching and learning processes
Portuguese abstract Neste trabalho são feitas considerações sobre a importância da compreensão da linguagem científica e da metalinguagem envolvida no discurso científico de professores e alunos e são relatados os resultados de dois estudos efectuados com o fim de detectar o grau de compreensão dos estudantes do Ensino Secundário e do Ensino Universitário de termos vulgarmente usados nas aulas e nos textos de Física. Com base nos resultados destes estudos fazem-se algumas sugestões para uma melhoria da qualidade do ensino de modo a obter-se uma aprendizagem mais significativa
Disciplines: Física y astronomía,
Ciencia y tecnología
Keyword: Física,
Ciencia,
Terminología científica,
Metalenguaje
Keyword: Physics and astronomy,
Science and technology,
Physics,
Science,
Scientific terminology,
Metalanguage
Full text: Texto completo (Ver HTML)