Percursos educativos, formativos e profissionais na Sindrome de Down
Document title: Percursos educativos, formativos e profissionais na Sindrome de Down
Journal: Revista brasileira de educacao especial
Database: CLASE
System number: 000343967
ISSN: 1413-6538
Authors: 1
1
Institutions: 1Universidad de Sevilla, Sevilla. España
Year:
Season: May-Ago
Volumen: 15
Number: 2
Pages: 197-218
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación,
Psicología
Keyword: Educación especial,
Desarrollo psicológico,
Síndrome de Down,
Sistema educativo,
Investigación educativa,
Integración profesional,
Relaciones interpersonales,
Necesidades educativas especiales,
Jóvenes,
Relaciones interpersonales
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