As praticas de letramento na escola e na familia no contexto da surdez: reflexoes a partir do discurso dos pais e professores
Document title: As praticas de letramento na escola e na familia no contexto da surdez: reflexoes a partir do discurso dos pais e professores
Journal: Revista brasileira de educacao especial
Database: CLASE
System number: 000343974
ISSN: 1413-6538
Authors:
1
1
Institutions: 1Universidade Tuiuti do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
Year:
Season: May-Ago
Volumen: 15
Number: 2
Pages: 251-268
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación,
Psicología
Keyword: Educación especial,
Investigación educativa,
Desarrollo psicológico,
Alfabetización,
Escuela,
Familia,
Sordera,
Profesores,
Lectura,
Escritura,
Enseñanza-aprendizaje,
Sordos
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