| Journal: | Reflexiones (San José) |
| Database: | |
| System number: | 000535370 |
| ISSN: | 1021-1209 |
| Authors: | Quesada García, David1 |
| Institutions: | 1Universidad Técnica Nacional, San José. Costa Rica |
| Year: | 2017 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 96 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 57-73 |
| Country: | Costa Rica |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Spanish abstract | El propósito de este artículo es reflexionar sobre el papel de la evaluación en los procesos de construcción de políticas públicas en la sociedad contemporánea, ya que elabora una discusión teórica sobre elementos que se deben considerar de forma integral e interdependiente. Denotando desde la revisión realizada la importancia del papel transformador y de aprendizaje continuo de la acción que plantea los ejercicios evaluativos, de esta forma, se expone una propuesta de principios para canalizar y orientar la evaluación. En sus conclusiones se destaca el rol de la ciudadanía, la inclusión de la perspectiva de género, la transparencia y la ética, para la promoción de dicho proceso de forma situada, permanente y transformadora. |
| English abstract | The purpose of this paper is to clarify the role of evaluation in the processes of construction of public policies in contemporary society, since it elaborates a theoretical reflection on elements that must be considered in an integral and interdependent way. Denoting from the revision made the importance of the transforming role and the continuous learning of the action that the evaluation exercises pose, this way, it exposes a proposal of principles to channel and orient the evaluation. In its conclusions, the role of citizenship, the inclusion of the gender perspective, transparency and ethics are highlighted, in order to promote this process in a permanent, transformative way. |
| Disciplines: | Administración y contaduría |
| Keyword: | Gestión Pública, Sociología, Ciencias Políticas, Enfoque Emergente, Agenda pública, Administración pública |
| Keyword: | Public Management, Sociology, Political Science, Emerging Approach, Public Agenda, Public administration |
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