| Journal: | Ratio juris |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000529442 |
| ISSN: | 1794-6638 |
| Authors: | Alzate Salazar, Efraín |
| Year: | 2020 |
| Volumen: | 15 |
| Number: | 30 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | El extrañamiento de la universidad como centro de conocimiento ahora se encuentra vacío por culpa del confinamiento, lo que me ha llevado ha llevado a asumir algunos retos de vida. Pero ante todo lo digo con franqueza: “este encierro me ha enseñado a descubrirme en el tipo de personas que soy”. Prometo que seré mejor ser humano en cada faceta de lo que queda de mi precaria vida, si una vez superada esta pandemia no quede en el inventario de los que se fueron |
| English abstract | The estrangement of the university as a center of knowledge is now empty due to confinement, which has led me to take on some life challenges. But first of all, I say it frankly: "this confinement has taught me to discover myself in the type of people I am". I promise that I will be a better human being in every facet of what remains of my precarious life, if once this pandemic is overcome it does not remain in the inventory of those who left |
| Portuguese abstract | O afastamento da universidade como centro de conhecimento agora está vazio devido ao confinamento, o que me levou a enfrentar alguns desafios da vida. Mas, antes de tudo, digo francamente: "esse confinamento me ensinou a me descobrir no tipo de pessoa que sou". Prometo que serei um ser humano melhor em todas as facetas do que resta de minha vida precária, se uma vez superada essa pandemia, ela não permanecerá no inventário daqueles que foram embora |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Pedagogía, Pandemias, Sistemas educativos, Nuevos aprendizajes, Confinamiento, Autobiografía, Historias de vida, Impacto social |
| Full text: | https://biblat.unam.mx/hevila/Ratiojuris/2020/vol15/no30/13.pdf |
