| Journal: | RACE: revista de administracao, contabilidade e economia |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000484217 |
| ISSN: | 1678-6483 |
| Authors: | Mello, Simone P. T. de1 Melo, Pedro AntOnio de2 Mello-Filho, Raul Teixeira de3 |
| Institutions: | 1Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil 2Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil 3Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Year: | 2016 |
| Season: | Ene-Abr |
| Volumen: | 15 |
| Number: | 1 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| English abstract | The Policy for Staff Development of the Federal Government via Federal Decree (DF) n. 5,707/06 has as one of its guidelines promoting managerial capacity of the servers and their qualification for the exercise of direction and advisory activities, with the management by competencies as one of the instruments that policy. This study aimed to identify the daily challenges, the understandings about management by competencies, as well as to map the managerial competencies of the members of People Management Forum (Forgep) of the Federal Professional Education Network, Science and Technology (Rfept), in this case, people managers participate of regular meetings of that forum. The methodology has qualitative essence. We used the limesurvey software for data collection, and for data analysis, it was used the content analysis (BARDIN, 2009; VERGARA, 2006). The results show the managers’ most frequent challenges: overwork and lack of employees. Their comprehension about management by competencies are vague when compared to the literature. Their most evident competencies are: communication, leadership, and conflict management, and those desired by them are: organization of working time,, communication, motivation, and leadership. It is essential to conceive people management as a strategic area of the institutions, which implies in training and qualification of people managers, significant subjects in the management by competencies development in practice |
| Portuguese abstract | A Política para o Desenvolvimento de Pessoal da administração pública federal via Decreto Federal (DF) n. 5.707/06 tem como uma de suas diretrizes a promoção da capacitação gerencial do servidor e sua qualificação para o exercício de atividades de direção e assessoramento, tendo como um dos instrumentos dessa política a gestão por competências. Com este estudo se objetivou identificar os desafios cotidianos, os entendimentos sobre gestão por competências, assim como mapear as competências gerenciais dos integrantes do Fórum de Gestão de Pessoas (Forgep) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Rfept), no caso, gestores de pessoas que participam de encontros regulares do citado Fórum. A metodologia é de essência qualitativa. Utilizou-se o software limesurvey para a coleta de dados e, para a análise destes, valeu-se da análise de conteúdo (BARDIN, 2009; VERGARA, 2006). Os resultados revelam os desafios mais frequentes dos gestores: excesso de trabalho e carência de servidores. Seus entendimentos sobre gestão por competências são vagos se comparados à literatura pertinente. Suas competências mais evidenciadas são: comunicação, liderança e gestão de conflitos, e as desejadas por eles são: organização do tempo, comunicação, motivação e liderança. Espera-se que a pesquisa contribua para ações de governo mais efetivas. É essencial conceber o gerenciamento de pessoas como área estratégica das instituições, o que implica capacitação e qualificação de gestores de pessoas, sujeitos significativos no desenvolvimento da gestão por competências na prática |
| Disciplines: | Administración y contaduría |
| Keyword: | Administración de instituciones, Brasil, Gobierno federal, Competencias gerenciales, Gestión de personas, Administración pública, Educación profesional |
| Keyword: | Management of institutions, Brazil, Federal government, Management competencies, People management, Public administration, Proffesional education |
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