| Revista: | Publicatio UEPG. Ciencias humanas, ciencias sociais aplicadas, linguistica, letras e artes |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000309745 |
| ISSN: | 1676-8493 |
| Autores: | Silva, Antonia Almeida1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, Bahia. Brasil |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Jun |
| Volumen: | 16 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 35-43 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The article discusses the academic production on public politics and its trends from the 90´s. It investigates the construction of the public politics knowledge’s field and emphasizes the challenge of diversifying research’s focuses that still are concentrated in federal sphere, by suggesting to enlarge and to verticalyze studies oriented to public politics that are developed by state governments. Through observing the balance between old and new political powers that works into political and economic changings suffered in post-republican Brazil, this text puts in evidence the concepts of power relationships and State as interpretative keys to political analysis of public politics |
| Resumen en portugués | O artigo problematiza a produção acadêmica na área das políticas públicas e suas tendências a partir dos anos 90. Explora os desafios de construção do campo disciplinar das políticas públicas e enfatiza o desafio de diversificação dos focos de pesquisa, atualmente concentrado na esfera federal, e propõe a ampliação e verticalização das produções relativas às políticas públicas desenvolvidas pelos governos estaduais. Interrogando o equilíbrio do velho e do novo poderio, que se desenrola no interior das mudanças político-econômicas experimentadas no Brasil no período pós República, o texto ressalta as categorias relações de poder e Estado como chaves interpretativas para análise política das políticas públicas |
| Disciplinas: | Educación, Ciencia política, Administración y contaduría |
| Palabras clave: | Planeación y políticas educativas, Gobierno, Administración pública, Política educativa, Políticas públicas, Educación, Brasil, 1990 |
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