| Journal: | Psicologia USP |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000279542 |
| ISSN: | 0103-6564 |
| Authors: | Sato, Leny1 Souza, Marilene Proenca Rebello de |
| Institutions: | 1Universidade de Sao Paulo, Instituto de Psicologia, Sao Paulo. Brasil |
| Year: | 2001 |
| Volumen: | 12 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 29-47 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| English abstract | This article aims at arguing in favour of the richness of the ethnographic approach for the study of people' s lives in their working places, grounded upon researches carried out under such approach in state school, factory and collective urban transport. Two aspects of the fieldwork have been focused: being in the field and collecting data; under such approach. The ethnographic approach has been evidenced as an important tool for understanding the way people collectively build up and put the social processes into practice, the way the subjectivity is manifested and how the meaning of social situations that are endowed with a formally constituted organisation is attributed |
| Portuguese abstract | Este artigo tem como objetivo argumentar a favor da riqueza da abordagem etnográfica no âmbito do estudo da vida de pessoas em locais de trabalho, tomando como referência pesquisas desenvolvidas com esta abordagem na escola pública, na fábrica e no transporte coletivo urbano. Centramos nossas reflexões em dois aspectos da pesquisa de campo: o estar no campo e a coleta de dados; em uma abordagem dessa natureza. A abordagem etnográfica tem se mostrado importante instrumental no sentido de compreender como as pessoas coletivamente constróem e dinamizam processos sociais, como a subjetividade se expressa, como atribuem significado às situações sociais que ganharam uma organização formalmente constituída |
| Disciplines: | Psicología, Antropología |
| Keyword: | Historia y filosofía de la psicología, Etnología y antropología social, Investigación etnográfica, Psicología, Metodología cualitativa, Trabajo, Educación, Trabajo de campo |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
