| Journal: | Psicologia em estudo |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000363080 |
| ISSN: | 1413-7372 |
| Authors: | Esquerdo, Fernanda Azevedo1 Pegonaro, Renata Fabiana2 |
| Institutions: | 1Prefeitura Municipal de Casimiro de Abreu, Casimiro de Abreu, Rio de Janeiro. Brasil 2Universidade Paulista, Fazenda Botafogo, Goiania. Brasil |
| Year: | 2010 |
| Season: | Abr-Jun |
| Volumen: | 15 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 255-264 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | Esta es una investigación de campo cualitativo y descriptivo con respecto a investigar las concepciones de los estudiantes de los cursos de técnico en enfermería en el Estado de Río de Janeiro sobre sus expectativas frente a la "Psicología Aplicada a la Enfermería" y las subvenciones ofrecidas por la misma para su desempeño profesional. Entrevistamos a 10 alumnos en un curso de enfermería en cursos Consejo Técnico del Estado de Río de Janeiro a partir de entrevistas semi-estructuradas guía. El análisis del contenido de las entrevistas se indica el impacto emocional que el estudiante experiencias en la primera etapa de la formación y la necesidad de obtener más de la disciplina, "los ingresos listo "para hacer frente a las dificultades encontradas emocional en el hospital |
| English abstract | The current work is a qualitative and descriptive field research in order to investigate the conceptions of students from a technical course in nursing in the State of Rio de Janeiro on their expectations in relation to the subject "Psychology Applied to Nursing" and the subsidies offered by it for their professional activities. We interviewed ten students from a technical course in nursing in a city of Rio de Janeiro State, using a semi structured guide. The analysis of the content of the interviews indicated the emotional impact that the student experiences in the early period of training and the need to get from the discipline the easiest and the best way of dealing with the emotional difficulties encountered in hospital |
| Portuguese abstract | O presente trabalho é uma pesquisa de campo qualitativa e descritiva com o objetivo de investigar as concepções de estudantes de um curso técnico em enfermagem no Estado do Rio de Janeiro sobre suas expectativas em relação à disciplina "Psicologia Aplicada à Enfermagem" e os subsídios por ela oferecidos para sua atuação profissional. Foram entrevistados dez alunos de um curso técnico em enfermagem ministrado em um município do Estado do Rio de Janeiro a partir de roteiro semiestruturado. A análise do conteúdo das entrevistas indicou o impacto emocional que o aluno experimenta no início do estágio profissionalizante e a necessidade de receber, ao longo da disciplina, "receitas prontas" para lidar com as dificuldades emocionais encontradas no hospital |
| Disciplines: | Psicología, Medicina |
| Keyword: | Hospitales, Psicología clínica, Educación media y media superior, Enfermería, Capacitación y enseñanza técnica, Formación técnica, Concepciones, Alumnos, Río de Janeiro, Brasil |
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