A importancia da teoria socio-interacionista na formacao de professores do ensino medio
Document title: A importancia da teoria socio-interacionista na formacao de professores do ensino medio
Journal: Psicologia em estudo
Database: CLASE
System number: 000177184
ISSN: 1413-7372
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
Year:
Volumen: 5
Number: 1
Pages: 139-143
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Historia y filosofía de la educación,
Pedagogía,
Educación media y media superior,
Enseñanza,
Prácticas,
Formación docente,
Profesores
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