Tamanho da classe e desempenho do aluno: observacoes da educacao publica em Sao Paulo e na California
Título del documento: Tamanho da classe e desempenho do aluno: observacoes da educacao publica em Sao Paulo e na California
Revista: Plures. Humanidades
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000318635
ISSN: 1518-126X
Autores: 1
Instituciones: 1California State University, Department of Ethnic Studies, Sacramento, California. Estados Unidos de América
Año:
Volumen: 7
Número: 7
Paginación: 13-23
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Evaluación educativa,
Brasil,
Estados Unidos de América,
Alumnos,
Número,
Desempeño escolar,
Matemáticas
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