| Revista: | Pesquisa brasileira em odontopediatria e clinica integrada |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000268747 |
| ISSN: | 1519-0501 |
| Autores: | Lemos, Cristiane Lopes Simao1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2004 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 4 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 105-112 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This research objectified to analyze the existing contradictions between the formal curriculum and the real curriculum of a representative of disciplines of Clinic Integrated in the odontologia: the Unidade de Clínica Odonto-Estomatológica Integrada III (UCOEI III) . For this it was opted as metodológica trajectory for the application of a half-structuralized questionnaire applied the regularly registered pupils in disciplines of UCOEI III. From the carried through research and of the analysis of the collected data, one concludes that the formal objectives of discipline of UCOEI III are not reached fully and have the presence of an occult curriculum that influences this reality |
| Resumen en portugués | Esta pesquisa objetivou analisar as contradições existentes entre o currículo formal e o currículo real de uma representante da clínica integrada na odontologia: a Unidade de Clínica Odonto-Estomatológica Integrada III (UCOEI III) da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Uberlândia. Para isso, optou-se como trajetória metodológica pela utilização de um questionário semiestruturado aplicado aos alunos regularmente matriculados na disciplina de UCOEI III. A partir da pesquisa realizada e da análise dos dados coletados, concluiu-se que os objetivos formais da disciplina de UCOEI III não são alcançados plenamente e há a presença de um currículo oculto que influencia esta realidade |
| Disciplinas: | Medicina, Educación |
| Palabras clave: | Odontología, Educación superior, Educación médica, Análisis curricular, Clinica integrada, Atención dental |
| Keyword: | Medicine, Education, Dentistry, Higher education, Medical education, Curriculum analysis, Integrated clinic, Dental care |
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