| Journal: | Opuntia brava |
| Database: | |
| System number: | 000564460 |
| ISSN: | 2222-081X |
| Authors: | Batista Rodríguez, Luis Felipe1 Leyva Figueredo, Prudencio Alberto2 Mendoza Tauler, Laura Leticia3 |
| Institutions: | 1Máster en Ciencias de la Educación. Director Provincial de Educación en Holguín. Holguín. Cuba., 2Doctor en Ciencias Pedagógicas. Director del Centro de Estudios para la Formación Laboral. Universidad de Holguín. Cuba., 3Doctora en Ciencias Pedagógicas. Directora del Centro de Estudios en Ciencias de la Educación. Universidad de Holguín. Cuba., |
| Year: | 2020 |
| Volumen: | 12 |
| Number: | 1 |
| Pages: | 372-384 |
| Country: | Cuba |
| Language: | Español |
| English abstract | A proposal is presented that allows the systematization of key concepts for the evaluation of the impact of labor training in order to develop a high awareness of producers or service providers and love for work, as well as a scientific and creative attitude towards life, which can be inserted in the labor world with efficiency. The educator is responsible for contributing to the ideological development of children and young people, for ensuring that the student body plays a leading role in all activities so that they become capable of keeping pace with the new times and for paying special attention to the development of values, qualities, aptitudes and attitudes. In this endeavor, the development of labor training acquires a professional pedagogical approach and requires theoretical and methodological conceptions on the evaluation of labor training for adequate professional performance as aspects of research interest. |
| Spanish abstract | Se presenta una propuesta que permite sistematizar conceptos claves para la evaluación del impacto de la formación laboral para desarrollar una alta conciencia de productores o prestadores de servicios y amor hacia el trabajo, así como una actitud científica y creadora ante la vida, que puedan insertarse en el mundo laboral con eficiencia. El educador es el encargado de contribuir al desarrollo ideológico de la niñez y la juventud, de lograr que el estudiantado tenga un papel protagónico en todas las actividades para que lleguen a ser capaces de marchar al ritmo de los nuevos tiempos y de prestar especial atención al desarrollo de valores, cualidades, aptitudes y actitudes. En este empeño, el desarrollo de la formación laboral adquiere un enfoque profesional pedagógico y requiere de concepciones teóricas y metodológicas sobre la evaluación de la formación laboral para un adecuado desempeño profesional como aspectos de interés investigativo. |
| Keyword: | Impacto, formación laboral, evaluación |
| Keyword: | Impact, job training, evaluation |
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