Foruns participativos, controle democratico e a qualidade da democracia no Rio Grande do Sul: a experiencia do governo Olivio Dutra (1999-2002)



Document title: Foruns participativos, controle democratico e a qualidade da democracia no Rio Grande do Sul: a experiencia do governo Olivio Dutra (1999-2002)
Journal: Opiniao publica
Database: CLASE
System number: 000275668
ISSN: 0104-6276
Authors: 1
Institutions: 1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
Year:
Season: Nov
Volumen: 12
Number: 2
Pages: 378-406
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico, crítico
English abstract This article intends to analyze the impact of a set of participatory forums at state level in the relation between executive and Legislative powers at Rio Grande do Sul, as well as in the improvement of the mechanisms of public control on the same ones. The objective is, therefore, to analyze the participatory effects of the forums promoted by Participatory Budgeting (OP-RS) - a state Executive initiative - and by the Democratic Forum - a state Legislative initiative - on democratic practice in the Rio Grande do Sul
Portuguese abstract Este artigo pretende analisar, a partir de uma experiência recente de governo no âmbito estadual - a gestão de Olívio Dutra (1999-2002) no Rio Grande do Sul -, o impacto da implantação de um conjunto de fóruns participativos na relação entre os poderes executivo e legislativo neste estado, bem como no aprimoramento dos mecanismos de controle público sobre os mesmos. O objetivo é, especificamente, analisar os efeitos dos fóruns participativos promovidos pelo Orçamento Participativo estadual (OP-RS) - uma iniciativa do executivo estadual - e pelo Fórum Democrático - uma iniciativa do legislativo estadual - sobre a prática democrática no Rio Grande do Sul
Disciplines: Ciencia política
Keyword: Gobierno,
Instituciones públicas,
Control público,
Poder Ejecutivo,
Poder Legislativo,
Rio Grande do Sul,
Brasil,
1999-2002
Full text: Texto completo (Ver HTML)