La relación maestro-alumno como elemento funcional para evaluar los programas de posgrado
Document title: La relación maestro-alumno como elemento funcional para evaluar los programas de posgrado
Journal: Omnia (México, D.F.)
Database: CLASE
System number: 000016681
ISSN: 0186-4742
Authors: 1
2
Institutions: 1Instituto Politécnico Nacional, Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, México, Distrito Federal. México
2Instituto Politécnico Nacional, Escuela Superior de Comercio y Administración, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Oct-Dic
Volumen: 10
Pages: 130-133
Country: México
Language: Español
Document type: Ensayo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Currículo,
Evaluación educativa,
Educación de posgrado,
México,
Posgrado,
Curriculum,
Maestro-alumno,
Educación superior
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