Matrices de aprendizaje: identidad forjada en la familia
Título del documento: Matrices de aprendizaje: identidad forjada en la familia
Revista: Nuevamérica
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000021901
ISSN: 0325-6960
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional de Tucumán, San Miguel de Tucumán, Tucumán. Argentina
Año:
Periodo: Dic
Número: 64
Paginación: 44-46
País: Argentina
Idioma: Español
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Sociología,
Educación,
Antropología
Palabras clave: Sociología de la familia,
Sociología de la educación,
Etnología y antropología social,
Familia,
Identidad,
Matrices de aprendizaje
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