| Journal: | Magis |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000424986 |
| ISSN: | 2027-1174 |
| Authors: | Gutiérrez Castro, Flor Ángela1 |
| Institutions: | 1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia |
| Year: | 2015 |
| Season: | Ene-Jun |
| Volumen: | 7 |
| Number: | 15 |
| Pages: | 97-116 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | En este artículo de revisión se estudian las investigaciones que en las últimas dos décadas han reflexionado sobre los jóvenes en la cultura escolar, desde los campos sociocultural, socioeducativo y sociodiscursivo. Dichos estudios permitieron un primer acercamiento a las nociones de jóvenes, cultura escolar-universo cultural juvenil, comunicación y subjetividad. Aunque los campos se abordan esquemáticamente, se profundiza en la reflexión sociodiscursiva para comprender tanto las interacciones sociales de los jóvenes en el plano comunicativo y su relación con la forma en que estos sujetos configuran su forma de ser y estar en la escuela, como la manera en que esta institución ha afectado las subjetividades que allí se construyen |
| English abstract | This article reviews studies that in the last two decades have reflected on youth in school culture from the socio-cultural, socioeducational and sociodiscursive fields. These studies allowed a first approach to the notions of youth, school culture, youth cultural universe, communication and subjectivity. Although the fields are schematically addressed, the paper elaborates on the socio discursive reflection to understand both the social interactions of young people in the communicative level and its relationship with the way these individuals shape their self and way of being at school, as well as how this institution has affected the subjectivities that are built there |
| Other abstract | Dans cet article de révision on étudie les recherches qu’ont réfléchies par rapport aux jeunes dans la culture scolaire depuis le domaine socioculturel, socioéducatif et sociodiscursif pendant les dernières deux décennies. Ces études ont permis un premier rapprochement aux notions de jeunes, culture scolaire-univers culture juvénile, communication et subjectivité. Même si les domaines ont étés abordés de manière schématique, on a approfondie dans la réflexion sociodiscursive pour comprendre tantôt les interactions sociales des jeunes dans le plan communicatif et leur rapport à la manière dont ces individus façonnent leur façon d’être et rester au collège, que la manière dont cette institution a affectée les subjectivités qu’y se construisent |
| Portuguese abstract | Este artigo de revisão estuda as pesquisas que nas últimas duas décadas refletiram sobre os jovens na cultura escolar desde os campos sociocultural, socioeducativo e sociodiscursivo. Referidos estudos permitiram uma primeira aproximação às noções de jovens, cultura escolar-universo cultural juvenil, comunicação e subjetividade. Ainda que os campos sejam abordados esquematicamente, aprofunda-se na reflexão sociodiscursiva para compreender tanto as interações sociais dos jovens no plano comunicativo e sua relação com a forma como estes sujeitos configuram sua forma de ser e estar na escola, como a maneira em que esta instituição tem afetado as subjetividades que ali se constroem |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Sociología de la educación, Jóvenes, Cultura, Comunicación, Escuela |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
