| Journal: | Lingüística y literatura |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000512146 |
| ISSN: | 0120-5587 |
| Authors: | Giraldo Gallego, Diana Andrea1 |
| Institutions: | 1Universitetet i Bergen, Bergen. Noruega |
| Year: | 2016 |
| Season: | Ene-Jun |
| Number: | 69 |
| Pages: | 79-97 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | Montes Giraldo (1978) identificó, en ciertos fitónimos recogidos en Cundinamarca y Boyacá (Colombia), una alternancia ch ~ rr y una frecuencia en las terminaciones -ca, -que, -cha, -che que clasificó como rasgos lingüísticos del muisca. El primero indicaba un rasgo dialectal y el segundo sufijos clasificadores para nombres de plantas. En este artículo se presentan los préstamos de origen muisca (Giraldo Gallego, 2012, 2015) que se han identificado empleando estos dos criterios. Los datos muestran la vigencia del planteamiento de Montes Giraldo y dejan al descubierto otros posibles sufijos que también funcionarían como clasificadores |
| English abstract | Montes Giraldo (1978) identified, within certain phytonyms collected in Cundinamarca and Boyacá (Colombia), a ch ~ rr alternance and a frequency in suffixes -ca, -que, -cha, -che which he classified as linguistic features of the Muisca language. The former indicates a dialectal feature while the latter indicates classifying suffixes for plant names. In this paper, the loanwords of Muisca origin (Giraldo Gallego, 2012, 2015) which have been identified by using the two criteria mentioned above are presented. The data show that the proposal of Montes Giraldo is up to date and reveal other suffixes which could also work as classifiers |
| Disciplines: | Literatura y lingüística |
| Keyword: | Lingüística aplicada, Colombia, Alternancia consonántica, Sufijos clasificadores, Rasgos dialectales, Muiscas, Préstamos lingüísticos |
| Keyword: | Applied linguistics, Colombia, Consonant alternance, Classifying suffixes, Dialectal feature, Muisca, Loanwords |
| Full text: | https://revistas.udea.edu.co/index.php/lyl/article/view/26544/20779972 |
