| Revista: | Linguagens, Educação e Sociedade |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000570097 |
| ISSN: | 2526-8449 |
| Autores: | Boavista, Conceição1 Musa Boakari, Francis1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual do Piauí, Teresina, Piauí. Brasil |
| Año: | 1997 |
| Número: | 2 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en portugués | Este trabalho e uma convocação para tentarmos retomar os esforços na investigação da realidade vivida pelo professor da escola pública a fim de desvelar as engrenagens conformadoras de sua identidade. Entendemos que a construção/afirmação da identidade ocorre nos movimentos realizados pelo sujeito em direção aos desafios do mundo. E um processo dinâmico e dialético; uma construção partilhada professor/realidade onde ambos se fazem sujeitos. |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación básica |
| Keyword: | Basic education |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
