Formação de professores: saberes, identidade e profissão



Título del documento: Formação de professores: saberes, identidade e profissão
Revista: Linguagens, Educação e Sociedade
Base de datos:
Número de sistema: 000570221
ISSN: 2526-8449
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidade Federal do Piauí, Teresina, Piauí. Brasil
Año:
Número: 13
Paginación: 162-163
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Reseña de libro
Resumen en portugués Valter Soares Guimarães Doutor em Educação pela USP. Graduou-se em Pedagogia pela Universidade Católica de Goiás e cursou Mestrado em Educação Escolar Brasileira (MEEB), na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. Lecionou na Universidade Federal de Mato Grosso, de 1985 a 1994. Na Universidade Federal de Goiás, desde 1994, leciona as disciplinas de Didática, Metodologia do Ensino Superior e Pesquisa Docente em Programa de graduação e pós-graduação.
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Currículo
Keyword: Curriculum
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)