Harry Potter: una comprensión desde lo simbólico
Document title: Harry Potter: una comprensión desde lo simbólico
Journal: Letras (Caracas)
Database: CLASE
System number: 000347063
ISSN: 0459-1283
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
Year:
Volumen: 51
Number: 79
Pages: 191-222
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Ensayo
Approach: Crítico
Disciplines: Literatura y lingüística,
Educación
Keyword: Crítica literaria,
Investigación educativa,
"Harry Potter",
Religión católica,
Análisis del discurso,
Sociolingüística,
Kathleen Rowling, Joanne,
Simbolismo
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