| Revista: | Latin American Journal of Development |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000507252 |
| ISSN: | 2674-9297 |
| Autores: | Alves, Edmar Jose1 Lamas, Rita de Cassia Pavan2 |
| Instituciones: | 1Colegio Superius, Sao Jose do Rio Preto, Sao Paulo. Brasil 2Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Instituto de Biociencias, Letras e Ciencias Exatas, Sao Jose do Rio Preto, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2021 |
| Periodo: | Jul-Ago |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 2723-2728 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This work aims to show curiosities about the origin of Tangram, as well as the construction of its seven pieces. Activities based on the pieces that make up the Tangram will be proposed, in order to develop the skills and competencies of elementary school students about the content of figure areas, as well as the congruence of some geometric figures |
| Resumen en portugués | Este trabalho tem como objetivo mostrar curiosidades sobre a origem do Tangram, bem como a construção de suas sete peças. Serão propostas atividades baseadas nas peças que compõe o Tangram, com o intuito de desenvolver as habilidades e competências dos alunos do ensino fundamental acerca do conteúdo de áreas de figuras, além da congruência de algumas figuras geométricas |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Educación básica, Tangram, Area, Geometría |
| Keyword: | Pedagogy, Basic education, Tangram, Area, Geometry |
| Texto completo: | Texto completo (PDF) |
