| Journal: | Jornal de pediatria |
| Database: | PERIÓDICA |
| System number: | 000298351 |
| ISSN: | 0021-7557 |
| Authors: | Blank, Danilo1 Rosa, Luciana O2 Gurgel, Ricardo Q3 Goldani, Marcelo Z |
| Institutions: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Medicina, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil 2Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Medicina, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil 3Universidade Federal de Sergipe, Nucleo de Pos-Graduacao em Medicina, Sao Cristovao, Sergipe. Brasil |
| Year: | 2006 |
| Season: | Mar-Abr |
| Volumen: | 82 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 97-102 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués, inglés |
| Document type: | Estadística o encuesta |
| Approach: | Descriptivo |
| English abstract | OBJECTIVES: To assess (a) the trend of MEDLINE citation of pediatrics articles associated with Brazilian institutions from 1990 through 2004; (b) the number of Brazilian pediatrics articles published in journals with the highest impact factor; and (c) the regional distribution of institutions. METHODS: PubMed search limited to ages 0 to 18 years, English language, MEDLINE and humans subsets, Brazilian affiliation. For each year, we compared the articles retrieved to the whole of MEDLINE citations with the same search limits, except for affiliation, as well as to the total Brazilian scientific production cited in MEDLINE, without age limits. We made a descriptive analysis, and used the chi-square test for trend. Data concerning publication in journals with the highest impact factor were aggregated into three-year periods. RESULTS: A total of 7,222 Brazilian pediatrics articles were listed in MEDLINE from 1990 through 2004, corresponding to 0.95% of all articles concerning the age group from 0 to 18 years. There was a fivefold increase in the absolute number of Brazilian articles along the study period. The ratio of Brazilian to total articles increased from 0.51 to 1.60% (p< 0.01). Scientific knowledge production remains strongly concentrated in the Southeast of Brazil. CONCLUSION: Brazilian research activities in pediatrics have had a steady upward trend, which relates to the proportional growth of the Brazilian scientific production as a whole |
| Portuguese abstract | OBJETIVOS: Verificar (a) a tendência das citações de artigos de pediatria oriundos de instituições brasileiras, no MEDLINE, de 1990 até 2004; (b) o número de artigos publicados em periódicos com os maiores fatores de impacto; e (c) a distribuição regional das instituições. MÉTODOS: Busca no PubMed com os seguintes limites: idade de 0 a 18 anos, língua inglesa, subconjuntos MEDLINE e humanos, afiliação brasileira. Para cada ano, comparamos os artigos encontrados com o total de citações no MEDLINE, obedecendo aos mesmos limites de busca, com exceção da afiliação; o mesmo foi feito com o total da produção científica brasileira citada no MEDLINE, sem limites de idade. Realizamos uma análise descritiva, usando o teste qui-quadrado para a tendência. Agregamos os dados relativos à publicação em periódicos com os maiores fatores de impacto em períodos de 3 anos. RESULTADOS: Entre 1990 e 2004, o MEDLINE citou 7.222 artigos de pediatria brasileiros, correspondendo a 0,95% de todos os artigos tratando da faixa etária de 0 a 18. O número absoluto de artigos brasileiros aumentou cinco vezes durante esse período. A fração de artigos brasileiros em relação ao número total de artigos aumentou de 0,51 a 1,60% (p < 0,01). A produção científica permanece fortemente concentrada na Região Sudeste do Brasil. CONCLUSÃO: As atividades brasileiras de pesquisa em pediatria demonstram uma tendência ascendente constante, proporcional ao crescimento de toda a produção científica brasileira |
| Disciplines: | Medicina, Bibliotecología y ciencia de la información |
| Keyword: | Pediatría, Bibliometría, Producción científica, Salud infantil, Factor de impacto |
| Keyword: | Medicine, Library and information science, Pediatrics, Bibliometrics, Scientific production, Child health, Impact factor |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
