El proceso de formación de un investigador: vivencias y reflexiones



Document title: El proceso de formación de un investigador: vivencias y reflexiones
Journal: Investigación y postgrado
Database: CLASE
System number: 000329188
ISSN: 1316-0087
Authors: 1
1
Institutions: 1Universidad de Concepción, Concepción. Chile
Year:
Season: Oct
Volumen: 21
Number: 2
Pages: 69-101
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Spanish abstract Un trabajo de tesis bien logrado puede tener efectos positivos de índole intelectual y afectiva en el investigador en formación. Asimismo, el producto de este trabajo puede presentar un interés profesional importante. El artículo aporta algunas experiencias y reflexiones acerca del proceso de formulación y desarrollo de un proyecto de tesis de grado que pueden contribuir a orientar y a mejorar la calidad del trabajo investigativo. En este contexto, se examinan algunas premisas básicas de la investigación y se propone el diseño de un esquema tentativo orientado a la construcción del objeto de estudio. La evaluación no está ausente de este proceso. Por ello, se ofrece una pauta de evaluación que puede ser aplicada como instrumento de autoevaluación o valoración del trabajo realizado
English abstract A well conducted thesis may have positives outcomes for the researcher in both intellectual and affective terms. At the same time, the investigation could represent an important professional development. The present article offers experiences and reflections about the process of formulation and development of a thesis. The aim was to create a set of guidelines that can help the researcher to deliver a better work. In this context the research basic premises were examined and a tentative research outline was proposed in order to determine the corpus. Evaluation was not absent from this process. For this reason, there is an evaluation scheme that can be used as a self evaluation or thesis evaluation tool
Disciplines: Filosofía,
Educación
Keyword: Gnoseología,
Investigación educativa,
Epistemología,
Proyectos de investigación,
Formación profesional,
Investigadores,
Autoevaluación,
Tesis de grado
Full text: Texto completo (Ver PDF)