| Journal: | Investigación administrativa |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000353894 |
| ISSN: | 1870-6614 |
| Authors: | Garza Carranza, María Teresa de la1 Contreras Soto, Ricardo2 Mueller, Carolyn3 |
| Institutions: | 1Instituto Tecnológico de Celaya, Celaya, Guanajuato. México 2Universidad de Guanajuato, Facultad de Ciencias Administrativas, Guanajuato. México 3Stetson University, Deland, Florida. Estados Unidos de América |
| Year: | 2008 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 37 |
| Number: | 102 |
| Pages: | 23-28 |
| Country: | México |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| Spanish abstract | Se realizó un estudio exploratorio de 25 administradores de pequeñas empresas de manufactura localizadas en Guanajuato, México con el fin de evaluar el escaneo ambiental, la alineación de la estrategia y el estilo de liderazgo. El estudio se realizó a través de entrevistas y el texto se analizó mediante el método hermenéutico. Los resultados mostraron que los directivos actúan más como administradores que como emprendedores y que el escaneo ambiental para alinear la estrategia de la organización solamente considera aspectos locales; por lo que no es apropiada para mercados altamente competitivos o internacionales |
| English abstract | An exploratory study of 25 small business managers of manufacturing companies located in Guanajuato Mexico was conducted to assess environmental scanning, strategy alignment and leadership style. The study was done through on-site interviews and an hermeneutical data analysis was performed. Results show that presidents act more like managers than like entrepreneurs, and environmental scanning to align firm strategy is done by considering only local environments, which is not appropriate for highly competitive or international markets |
| Disciplines: | Administración y contaduría, Economía |
| Keyword: | Dirección y control, Empresas, Liderazgo, Estrategias, Entorno, Pequeñas empresas, México |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
