| Revista: | InterEspaco |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000439453 |
| ISSN: | 2446-6549 |
| Autores: | Maciel, Ane Rose de Jesus Santos1 Santana, Rosemeire Siqueira de1 Souza, Josefa Eliana1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Sergipe, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Aracaju, Sergipe. Brasil |
| Año: | 2015 |
| Volumen: | 1 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 331-344 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en español | Esta pesquisa evidencia las acciones pedagógicas de la profesora Carmelita Pinto Fontes en el Gimnasio de Aplicación de la Facultad Católica de Filosofía de Sergipe, entre los años de 1961 hasta 1967. Eses establecimientos fueron construidos como espacios de prácticas para alumnos concluyentes de los cursos de Didácticas de las Facultades de Filosofía en el Brasil, mientras, tornándose uno de los principales medios de divulgación de las nuevas metodologías educacionales. Metodológicamente ancorada en la pesquisa cuantitativa, con apoyo de la Historia Cultural, de la Educación y de Sergipe, además de la Historia Oral, buscamos crenchar los huecos dejados por la historiografía de la Educación acerca de un importante personaje para la configuración educacional que, a través de la educación, construye su trayectoria intelectual en una sociedad marcadamente masculina |
| Resumen en inglés | This paper evidences the pedagogical actions from the professor Carmelita Pinto Fontes in the Gymnasium of Application from the Catholic College of Philosophy of Sergipe, through 1961 to 1967. These stablishment were built as a space of internship to senior students of the Didatic major from the Catholic College of Philosophy of Sergipe in Brazil; however, they became one of the main means for disseminating new educational technology. Methodologically anchored in qualitative research, with support of the Cultural History, Education and Sergipe, beyond of the Oral History, we seek to fill left gaps for the historiography of education about an important caracther to the educational configuration that built through education, her intellectual trajectory in a markedly male society |
| Resumen en portugués | Este artigo evidencia as ações pedagógicas da professora Carmelita Pinto Fontes no Ginásio de Aplicação da Faculdade Católica de Filosofia de Sergipe, entre os anos de 1961 a 1967. Esses estabelecimentos foram construídos como espaço de estágio para alunos concludentes dos cursos de Didática das Faculdades de Filosofia no Brasil, no entanto, tornaram-se um dos principais meios de divulgação de novas metodologias educacionais. Metodologicamente ancorado na pesquisa qualitativa, com apoio da História Cultural, da Educação e de Sergipe, além da História Oral, buscamos preencher lacunas deixadas pela historiografia da educação acerca de uma personagem importante para a configuração educacional que, através da educação, construiu sua trajetória intelectual em uma sociedade marcadamente masculina |
| Disciplinas: | Educación, Historia |
| Palabras clave: | Didáctica, Historia de la educación, Pedagogía, Fontes, Carmelita Pinto, Métodos educativos, Sergipe, Brasil |
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