Escola, familia e trabalho infantil: subjetividade e praticas disciplinares
Título del documento: Escola, familia e trabalho infantil: subjetividade e praticas disciplinares
Revista: Interacao em psicologia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000232796
ISSN: 1516-1854
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 8
Número: 2
Paginación: 287-296
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología
Palabras clave: Desarrollo psicológico,
Escuela,
Familia,
Trabajo infantil,
Niños
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