Las representaciones en el proceso de modelación de la matemática en contexto. Caso: serie de Fourier en el contexto de la transferencia de masa
Document title: Las representaciones en el proceso de modelación de la matemática en contexto. Caso: serie de Fourier en el contexto de la transferencia de masa
Journal: Innovación educativa
Database: CLASE
System number: 000349415
ISSN: 1665-2673
Authors: 1
2
Institutions: 1Instituto Politécnico Nacional, Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, México, Distrito Federal. México
2Instituto Tecnológico de Toluca, Toluca, Estado de México. México
Year:
Season: Nov-Dic
Volumen: 7
Number: 41
Pages: 30-37
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo, divulgación
Disciplines: Educación,
Matemáticas
Keyword: Investigación educativa,
Matemáticas aplicadas,
Aprendizaje,
Química,
Modelos matemáticos,
Estudiantes,
Enseñanza de las matemáticas
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