| Journal: | Informacao & sociedade |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000487654 |
| ISSN: | 0104-0146 |
| Authors: | Righetto, Guilherme Goulart1 Vitorino, Elizete Vieira1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Year: | 2019 |
| Season: | Jul-Sep |
| Volumen: | 29 |
| Number: | 3 |
| Pages: | 109-128 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| English abstract | O objetivo principal deste artigo é apontar a constante situação de estigma, opressão e preconceito em relação às pessoas trans, cujas identidades de gênero perpassam o entendimento homem/masculino e mulher/feminino. O método utilizado foi a pesquisa qualitativa e levantamento bibliográfico, cuja entrevista narrativa foi o principal método de coleta; Inclui indicadores teóricos e conceituais qualitativos sobre alfabetização informacional, que “se reúnem” com excertos de cinco narrativas obtidas por pessoas transexuais (ou simplesmente “trans”) da região de Florianópolis, Santa Catarina, sob três aspectos: de informação, de vulnerabilidade social e de resiliência, e do ponto de vista da fenomenologia social. Essas narrativas foram obtidas por critérios éticos e serviram de base no corpus empírico da pesquisa de mestrado, concluída no início de 2018. Por meio das narrativas expostas e do “vínculo” com a literatura, percebeu-se que a informação é o princípio - e questão principal - das relações desenvolvidas nos espaços sociais e seus componentes: as necessidades de informação das pessoas trans são dadas pela falta de informação e ausência de compreensão de outras pessoas e instituições, quase que totalmente; o que desencadeia a exclusão social da população transgênero e a restrição de qualidade de vida, incluindo vários aspectos da vulnerabilidade social - seja em educação, saúde, moradia, mercado de trabalho, segurança, entre outros. Como conclusões, aponta a necessidade urgente de estudos, pesquisas e iniciativas interdisciplinares nesse cenário, principalmente no campo da Ciência da Informação, cujo escopo é considerado predominantemente social. Assim, a ascensão e importância da alfabetização informacional para o Brasil nos últimos anos indicam fortemente a necessidade de compartilhar experiências aplicáveis à real |
| Portuguese abstract | The main objective of this article is to point out the constant situation of stigma, oppression, and prejudice towards trans people, whose gender identities permeate the male/masculine and female/feminine understandings. The method used was though qualitative research and bibliographical survey, which narrative interview as the main method of collection; It includes qualitative theoretical and conceptual pointings on information literacy, that “meet” with excerpts of five narratives obtained by transgender (or simply “trans”) people from Florianópolis region, Santa Catarina, under three aspects: of information, of social vulnerability and of resilience, and from the social phenomenology standpoint. These narratives were obtained through ethical criteria and served as a cornerstone in the empirical corpus at master’s level research, completed in early 2018. Through the narratives exposed and the “bonding” with the literature, it was perceived that information is the principle – and the main issue – of the developed relations in social spaces and their components: information needs’ of trans people are given by lack of information and absence of understanding from other people and institutions, almost totally; which triggers the transgender population’s social exclusion and the restriction of quality of life, including various social vulnerability faces – either on education, health, housing, labor market, security, among others. As conclusions, it appoints the urgent need for studies, research and interdisciplinary initiatives in this scenario, mainly in the Information Science field, whose scope is considered predominantly social. So, the rise and importance of information literacy for Brazil in recent years strongly indicate the need to share experiences applicable for Brazilian reality, to the detriment of the challenges required, also implying in the social inequities |
| Disciplines: | Bibliotecología y ciencia de la información, Sociología |
| Keyword: | Información y sociedad, Problemas sociales, Competencias informativas, Alfabetización en información, Personas trans, Transgénero, Vulnerabilidad social |
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