| Journal: | Informacao & sociedade |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000487541 |
| ISSN: | 0104-0146 |
| Authors: | Martins, Carlos Wellington Soares1 Porto, Iris Maria Ribeiro1 |
| Institutions: | 1Universidade Federal do Maranhao, Programa de Pos-Graduacao em Politicas Publicas, Sao Luis, Maranhao. Brasil |
| Year: | 2018 |
| Season: | Sep-Dic |
| Volumen: | 28 |
| Number: | 3 |
| Pages: | 263-274 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico, descriptivo |
| English abstract | This article presents the results of research at the Masters level of the Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Socioespacial e Regional of the Universidade Estadual do Maranhão in the research line Region, Social Movements and Territorialities. The research has the general objective of analyzing the impact on the forms of sociability in the rural communities of Codó - MA since the implementation of the Programa de Implantação de Bibliotecas Rurais “Arca das Letras”, establishing a relationship between the State and public policies to encourage reading. Based on the delineation of the objectives and extensive reading of the theoretical reference, a scenario was set up allowing comparisons between the published reports and the contrasts with the verified reality. Therefore, historical-dialectical materialism was considered as a method to guide research . As a methodological process from the point of view of the problem approach, the qualitative research was adopted, regarding the objectives, characterized as a descriptive research and as for the technical procedures, it is characterized as a survey. As an instrument of data collection, the semi-structured interview was chosen. The visits were carried out during the four-month period. The communities visited totaled 489 families and 182 interviews with community dwellers and eight reading agents who work in these communities. Thus, it is evident that the Public Policies to encourage reading are considered inefficient, the contrasts in the regions evidenced that prove their inefficacy in trying to reduce the number of illiterates and to democratize the cultural assets are still great. It is concluded that the process of democratization of access to information becomes, therefore, utopian if the actors involved do not imbue themselves with this meaning. The State and civil society must jointly strive to solve these problems by |
| Portuguese abstract | Este artigo apresenta o resultado de pesquisa no nível de Mestrado do Programa em Pós Graduação em Desenvolvimento Socioespacial e Regional da Universidade Estadual do Maranhão na linha de pesquisa Região, Movimentos Sociais e Territorialidades. A pesquisa tem como objetivo geral analisar o impacto nas formas de sociabilidade nas comunidades rurais de Codó – MA a partir da implantação do Programa de Bibliotecas Rurais “Arca das Letras” estabelecendo uma relação entre Estado e as políticas públicas de incentivo à leitura. A partir do delineamento dos objetivos e leitura extensiva de referencial teórico, montou-se um cenário permitindo comparações entre os relatórios divulgados e os contrastes com a realidade constatada, para tanto, considerou-se adequado o materialismo histórico-dialético como método a nortear a pesquisa. Como processo metodológico do ponto de vista da abordagem do problema, adotou-se a pesquisa qualitativa, quanto aos objetivos, caracteriza-se como pesquisa descritiva e quanto aos procedimentos técnicos, caracteriza-se como um levantamento. Como instrumento de coleta de dados, optou-se pela entrevista semiestruturada. As visitas foram realizadas durante o período de quatro meses. As comunidades visitadas totalizaram 489 famílias e 182 entrevistas com os moradores das comunidades e oito agentes de leitura que atuam nessas comunidades. Evidencia-se, portanto, que as Políticas Públicas de incentivo à leitura são consideradas ineficientes, ainda são grandes os contrastes nas regiões evidenciadas que atestam sua ineficácia ao tentar diminuir o número de analfabetos e a democratizar os bens culturais. Conclui-se que o processo de democratização do acesso à informação torna-se, dessa forma, utópico se os atores envolvidos não se imbuírem desse significado. Estado e sociedade civil precisam medir esforços, em conjunto, para a solução |
| Disciplines: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Keyword: | Servicios bibliotecarios y de información, Información y sociedad, Bibliotecas rurales, lectura, Comunidades rurales, Maranhao, Brasil |
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