Diseño y validación de tres instrumentos para detectar la inteligencia emocional en el rol mediador del docente
Título del documento: Diseño y validación de tres instrumentos para detectar la inteligencia emocional en el rol mediador del docente
Revista: Impacto científico
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000360467
ISSN: 1856-5042
Autores: 1
1
1
Instituciones: 1Universidad del Zulia, Facultad de Odontología, Maracaibo, Zulia. Venezuela
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 2
Número: 1
Paginación: 126-155
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado, descriptivo
Disciplinas: Educación,
Psicología
Palabras clave: Investigación educativa,
Psicología educativa,
Proceso educativo,
Metodología,
Docencia,
Inteligencia emocional,
Enseñanza-aprendizaje
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