| Journal: | IGT na rede |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000346418 |
| ISSN: | 1807-2526 |
| Authors: | Barreto, Eliane Grisa-Cunha, Magda Fatima |
| Year: | 2009 |
| Volumen: | 6 |
| Number: | 10 |
| Pages: | 21-28 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| English abstract | The human development go, step by step, from adult to aging. Extending the stereotypical look that the society sees this stage of human development, art therapy helps rediscover the value of these characters. In this essay we report the most relevant facts for the development of a group of women over 50 years old who have social and terapeuctical activities at the Department of Services for Senior Citizens Army. We pretend to expose the view of observers, without exempting our interaction while conductor of the group. Whit this approach, we intend to expand the awareness of the art as a effective and accessible therapeutic option to members of this groupof people in today's society |
| Portuguese abstract | Todo o ser em desenvolvimento chegará à idade adulta e, passo a passo, ao envelhecimento. Ampliando o olhar estereotipado com que a sociedade vê esta etapa do desenvolvimento humano, arteterapia auxilia as redescobertas de valor dessas personagens que povoam as nossas vidas numa posição tantas vezes diminuída ou segregada. Nesta abordagem relatamos os fatos que consideramos como mais relevantes durante o desenvolvimento de um grupo de mulheres com mais de 50 anos no Núcleo de Atendimento à Terceira idade do Exército. Buscamos mostrar o ponto de vista de observadoras, sem isentar a nossa interação enquanto arteterapeutas do grupo. Este trabalho busca através desta abordagem ampliar a consciência sobre a Arteterapia como uma possibilidade terapêutica eficaz e acessível à realidade dos integrantes da terceira idade na sociedade de hoje |
| Disciplines: | Psicología, Arte, Medicina |
| Keyword: | Geriatría, Arte, Terapia, Ejército, Envejecimiento, Desarrollo humano |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
