| Journal: | Historia crítica (Bogotá) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000336725 |
| ISSN: | 0121-1617 |
| Authors: | Williford, Thomas J1 |
| Institutions: | 1Southwest Minnesota State University, Saint Paul, Minnesota. Estados Unidos de América |
| Year: | 2009 |
| Season: | Sep-Dic |
| Number: | 39 |
| Pages: | 130-152 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | Después de 1935, cuando la abstención electoral conservadora favoreció un gobierno completamente liberal, el sueño de una instrucción pública laica se afirmó entre los liberales colombianos. Los mandatarios liberales de varios municipios decidieron terminar los contratos que tenían con el clero para enseñar en edificios estatales; las “tomas” de esos colegios se convirtieron en teatro político, con acusaciones mutuas de conspiraciones armadas, inspirados por la Guerra Civil Española. Esos hechos serían una parte importante de la estructura discursiva de los protagonistas de La Violencia de los años cuarenta y cincuenta para justificar las masacres de los miembros del partido opuesto |
| English abstract | After the 1935 elections, in which Conservative electoral abstention resulted in a completely Liberal government, the dream of secular public education animated Colombian Liberals. In various municipalities, Liberal leaders ended contracts with the Catholic clergy to operate schools in public buildings; the seizures of these schools became acts of political theater, with mutual accusations between the parties of armed plots inspired by the Spanish Civil War. These seizures would become part of the discursive structure of the protagonists of La Violencia in the 1940s and 1950s, justifying for them the massacres of members of the opposite party |
| Disciplines: | Historia |
| Keyword: | Historia política, Colombia, Iglesia católica, Anticlericalismo, Guerra civil, España, Liberalismo, República Liberal, Escuelas, Discurso |
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